• Okategoriserat

    SEBASTIAN NYBERG

    PEDAGOGISKT MATERIAL TILL SEBASTIAN NYBERGS AVSNITT

    Här hittar du förslag på diskussion och aktiviteter som du kan göra i klass i samband med att ni ser avsnittet då Sebastian Nyberg är gäst i Estrids Bokklubb. Ha gärna Sebastians böcker Rigelstenen och Adjutantens hemlighet tillgängliga. Uppgifterna är indelade i tre nivåer:
    lätt
    medel
    svår

    (Lätt)
    Båda böckerna Sebastian skrivit är spänningsromaner. Titta på pärmbilderna. Hur ser man att böckerna är spännande? Rita en egen pärm till en spännande bok. Du kan själv hitta på en titel. Här är några ord att inspireras av: hemlighet, gåta, nyckel, jakt, brev, skatt

    (Lätt – medel)
    Ta reda på vad Rigel är för något. Hitta på ett eget magiskt föremål genom att kombinera ett ovanligt ord med ett vanligt. Du kan t.ex. söka på ”ord vikingar”, ”ord medeltiden” eller ”ord rymden”. Du kan också hitta spännande ord på latin. Välj ett ord du gillar och kombinera med något av följande ord: stenen, ringen, svärdet, manteln, kärlet, skrinet, skölden, yxan, pärlan, kronan. Rita en bild av ditt föremål. På vilket sätt är det magiskt? Vad händer om man använder det. Gör en tankekarta.

    (Medel)
    Skriv en berättelse om ditt magiska föremål. Berättelsen kan börja så här: ”Jag visste att jag inte borde ha gått in i skogen/upp på vinden/ner till stranden den där dagen när jag hittade (föremålet).”

    (Medel – svår)
    Isa berättar att slutet på Rigelstenen är ett ovanligt slut på en bok. Skriv en berättelse eller rita en serie där slutet är helt oväntat. Låt någon annan läsa din text/serie. Vad tycker hen om slutet? Diskutera vad som hade varit ett mer väntat slut. Hur påverkas läsaren av att slutet är så oväntat?

    (Svår)
    Sebastians böcker Rigelstenen och Adjutantens hemlighet utspelar sig i vardagliga miljöer, där något mystiskt plötsligt händer. I berättelserna har Sebastian vävt in platser som finns på riktigt, och händelser som inträffat på riktigt (t.ex. branden i Åbo). Välj en historisk händelse, alltså något som hänt för längesen. Ta reda på fakta om händelsen. Skriv en fiktiv berättelse som antingen utspelar sig samtidigt som händelsen du valt, eller en berättelse i nutid där den historiska händelsen spelar en viktig roll.

  • Okategoriserat

    CHRISTINA ANDERSSON

    PEDAGOGISKT MATERIAL TILL CHRISTINA ANDERSSONS AVSNITT

    Här hittar du förslag på diskussion och aktiviteter som du kan göra i klass i samband med att ni ser avsnittet då Christina Andersson är gäst i Estrids Bokklubb. Ha gärna några av Christinas böcker, t.ex. om Tygtigern Lukas eller Jakob Dunderskägg, tillgängliga.
    Uppgifterna är indelade i tre nivåer:

    lätt
    medel
    svår

    (lätt)
Christina berättar att hennes mamma brukade berätta sagor om hennes nallar när hon skulle somna. Hon berättade om hur nallarna väcktes till liv på natten. I Christinas böcker om Tygtigern Lukas är det också ett kramdjur som lever ett eget liv. Föreställ dig att ett eller flera av dina kramdjur eller leksaker vaknar till liv medan du är borta, eller medan du sover. Vad händer? Vad hittar de på? Om ni vill kan ni skriva ner berättelserna eller göra tecknade serier.

    (lätt)
Jakob Dunderskägg är ett lustigt namn. Vad betyder dunder? Hitta på egna lustiga namn genom att fylla en burk med ord som beskriver ljud (t.ex. skratt, prutt, brak) och en burk med ord som beskriver delar av kroppen (t.ex. mage, fot, muskel). Dra en lapp ur vardera burken så har ni ett efternamn. Hitta på ett förnamn som passar till. Hur skulle karaktären kunna se ut? Rita en bild!

    (lätt – medel)
Jakob Dunderskägg är en fantasifull barnvakt. Kommer ni på andra barnvakter som finns i böcker, filmer eller tv-serier?* Skriv en berättelse där ni använder karaktären ni hittade på i föregående övning. Vad händer när hen kommer hem till dig (eller något annat barn) för att vara barnvakt?

    • Några andra kända barnvakter från litteraturen hittar ni bl.a. i Mary Poppins av Pamela L. Travers, Nattpappan av Maria Gripe, Skrot-Nisse av Jan Lööf och böckerna om syskonen Baudelaire av Lemony Snicket
      (lätt – medel)
Christina har skrivit varianter på klassiska sagor. En av dem heter Grodprinsen, och handlar om en flicka som kysser en groda så han blir en prins. Det som gör den här sagan speciell är att den utspelar sig i modern tid, bland spårvagnar och supermarketar. Välj en klassisk saga som du känner till, t.ex. Rödluvan, Bockarna Bruse eller Snövit. Hitta på en egen version av sagan. Du kan t.ex. byta personlighet på karaktärerna så att någon som är väldigt snäll i den klassiska sagan blir ond, eller så att något helt oväntat händer. Skriv eller gör en tecknad serie.

    (medel – svår)
Sök upp introt till tv-serien om Jakob Dunderskägg eller något avsnitt ur tv-serien om Tygtigern Lukas på Youtube. De är gjorda med en enkel animationsstil. Ni kan göra egna animationer på samma sätt med en animationsapp, t.ex. iMotion eller Stop Motion. Rita figurer. Klipp ut alla kroppsdelar som ni vill att ska kunna röra sig. Om ni vill göra flera variationer av kroppsdelar, t.ex. huvudet med olika miner, så kan ni hålla teckningen mot fönstret och rita av på ett annat papper som läggs ovanpå. På så sätt ni kan få samma dimensioner på kroppsdelarna. Använd gärna en ställning för telefonen eller pekplattan så att den hålls på plats. Använd häftmassa för kroppsdelarna. Ni kan gärna använda utskrivna fotografier, tapetprov eller tyg som bakgrund för att få en mer tredimensionell känsla.

    (svår)
Christina har varit ledamot* i Svenska Barnboksakademien. Ta reda på vad Svenska Barnboksakademien har för uppgifter. Hur många ledamöter finns det? Känner du igen något namn? Finns det någon från Finland som är ledamot i Svenska Barnboksakademien just nu (tips: hon var gäst i det allra första avsnittet av Estrids Bokklubb någonsin)?

    • En ledamot är en person som valts till ett uppdrag som representant för en grupp människor. En representant ska försöka föra fram tankar och önskningar som gruppen, som hen representerar, kan tänkas ha.
  • Okategoriserat

    MARIA SANN – säsong 6 avsnitt 1

    PEDAGOGISKT MATERIAL TILL MARIA SANNS AVSNITT
    Här hittar du förslag på diskussion och aktiviteter som du kan göra i klass i samband med att ni ser avsnittet då Maria Sann är gäst i Estrids Bokklubb. Ha gärna böckerna Bokstavsvärldar (text Henrika Andersson, bild Maria Sann) och Främlingarna (text Malin Klingenberg, bild Maria Sann) tillgängliga.
    Uppgifterna är indelade i tre nivåer:

    lätt
    medel
    svår
    (lätt)
Maria berättar att när hon var liten brukade hon rymma från sitt dagis. I boken Främlingarna försöker barnen också rymma. Om ni har boken kan ni titta på bilden. Har du gjort något förbjudet eller busigt? Rita en bild av ett bus du gjort!

    (lätt – medel)
I Bokstavsvärlden har varje bokstav ett eget uppslag, en egen berättelse och en egen värld. Välj din favoritbokstav, eller en annan bokstav du gillar. Vad tänker du på när du hör bokstaven och tittar på hur den ser ut? Hitta på en vers eller text till bokstaven. Den kan rimma om du vill. Gör också en bild där bokstaven spelar en viktig roll. Skriv din vers eller text i bilden.

    (lätt – medel)
Maria Sann är bra på att illustrera människors känslor. Titta på hennes bilder. Känslan hos personen syns både i ansiktsuttrycken och i personernas kroppsställning. Gör olika känslor med kroppen och med miner. Alla går runt i rummet. En person (t.ex. läraren) har som uppgift att ropa ut känslor. Alla försöker röra sig och se ut som känslan som ropas ut. Pröva också mer abstrakta känslor som förvånad, fundersam, irriterad och blyg.

    (medel – svår)
Ni kan fortsätta uppgiften ovan genom att försöka teckna olika känslor. Arbeta i par. Den ena är modell och den andra tecknar. Den som är modell kan antingen själv välja en känsla, eller så har ni en burk med lappar där olika känslor är skrivna så att alla kan dra varsin känsla. Hur ser man ut när man känner sig så? Hitta en bekväm position och låt kompisen rita av. Den som tecknar ska mest fokusera på kroppsställningen och minen – det behöver inte likna den som blir avbildad! Byt sedan uppgift så båda får vara modell och tecknare. Känslor är bra att kunna teckna när man gör serieteckningar!
    Om ni vill kan ni göra uppgiften tillsammans i klass så att en elev står framme i klassen och gör en känsla medan de andra ritar av. Då är det bra att de som tecknar har en kort, på förhand given, tid på sig.
    
(svår)
Maria berättar att hon arbetar både digitalt och för hand. Pröva att teckna samma föremål, t.ex. ett äpple, för hand och digitalt. Vad är fördelarna med att teckna för hand? Vad är fördelarna med att teckna digitalt?

  • Historie-extra,  Okategoriserat

    Estrids Bokklubbs historie-extra börjar på måndag!

    Hur hade programmet Estrids Bokklubb sett ut om det gjorts på 80-talet? Vem hade varit gäst på 50-talet, hur hade logon sett ut på 30-talet och musiken låtit 1850?

    Vi tyckte det var en så rolig tankelek att vi på skoj gjorde några intron för att testa! Estrid fick låna kläder av Brages dräktbyrå och ur dräktkonsult Eija Mendelins privata garderob, Carlos da Cruz fixade om logon i åtta olika versioner och Petri Winckel gjorde om musiken. Sen editerade Timo Kari introna tidstypiska. Det var så roligt så vi valde ut vilka gäster vi skulle ha intervjuat också! Och så bad vi litteraturvetare Mia Österlund berätta lite om gästerna, eftersom vi ju tyvärr inte kunde intervjua dem på riktigt.

    På måndag börjar vår historiska spinn-off, följ med från 1850 till nutid!

  • Okategoriserat,  Presentationer

    NÅGRA FRÅGOR TILL HANNA

    Vi har fått några tittarfrågor till veckans gäst Hanna Lundström!

    Vad tyckte du om ad inspirerar dig?

    Stunder som är speciella för mig själv eller för någon annan,
    detaljer som är roliga, finurliga, vackra, fula, speciella. När saker
    går rätt och när saker går alldeles snett.

    Vad är det svåraste med att skriva?

    Det är svårt att skriva när jag vet vad jag vill skriva om men inte
    ännu vet på vilket sätt jag ska skriva. Då brukar jag ta en paus eller
    en promenad eller prata med någon om texten jag skriver på. Sen är det
    viktigt att minnas att till och med när det känns svårt att skriva kan
    det bli bra till slut.

    Hittar du på teman för dikterna först eller hittar du rimmen först och utgår från dem?

    Jag kommer nästan alltid på temat först och börjar bara skriva. Innan
    jag kommer på temat brukar jag ibland veta vilken känsla och stämning en
    text ska ha. Rimmen brukar hitta in i dikterna av sig själva när jag har
    skrivit tillräckligt många versioner av en viss text. Ibland går det
    tvärtom, att jag kommer på ett rim eller ett ord som känns så skojigt
    att jag måste bygga en dikt kring det, men det är ganska ovanligt.

    Vem är din favoritpoet?

    Barbro Lindgren och Eva-Stina Byggmästar och Emma Ahlgren. Sen
    tycker jag om musik med poetiska låttexter, sådana som är skrivna av
    artister som Laleh, Melissa Horn, Bo Kaspers Orkester.

  • Okategoriserat,  Presentationer

    NÅGRA FRÅGOR TILL KATARINA

    Vi har fått några tittarfrågor till veckans gäst Katarina von Numers-Ekman!

    Vad är svårast under själva skrivprocessen?

    I början av processen är jag glad över att jag fått en ny idé, jag är inspirerad och skrivandet går enkelt. Men efter ett litet tag kommer alltid ett stopp och jag blir osäker på vart berättelsen ska ta vägen och undrar om den någonsin ska bli färdig. Det jobbigaste är att tvinga sig att skriva vidare i den situationen. Eftersom samma sak händer varje gång vet jag nog att jag kommer att få ny inspiration efter ett tag, men det kan ändå kännas svårt.

    Vilken var din favoritbok som barn, och varför?

    En av mina favoritböcker var Tordyveln flyger i skymningen av Maria Gripe. Den handlar om tre ungdomar som vattnar blommorna på en gammal gård i Småland under sommarlovet. De hittar en låda med brev skrivna av människor som bodde där på 1700-talet och börjar nysta upp berättelsen om deras liv. Boken är ett slags spökhistoria och är väldigt mystisk och kuslig på sina ställen. Min kompis Anna och jag skrev till Maria Gripe när vi hade läst boken och fick svar från henne. Det var fantastiskt!

    Vilka slags berättelser tycker du barnen behöver mest?

    Precis som vuxna behöver barn en massa olika slags berättelser. Till exempel berättelser som får en att skratta högt, som ger en tröst, som får en att tänka nya tankar, som tar en till nya världar och berättelser som får en att själv vilja hitta på berättelser.