• Välkommen

    Välkommen till Estrids Bokklubbsblogg!

    Estrids Bokklubb är en videoserie om barnböcker. I serien intervjuar 13-åriga Estrid  barnboksförfattare och barnboksillustratörer. Dessutom diskuterar också andra barn författarnas och illustratörernas böcker. Seriens fjärde säsong sänds varannan måndag hösten 2019. 

    Kontakta Estrids Bokklubb på adressen info@estridsbokklubb.fi eller hej@underverkstaden.fi.

  • Pedagogiskt material

    Pedagogiskt material till avsnittet med Henrik Huldén

    Här hittar du förslag på diskussion och aktiviteter som du kan göra i klass i sambandmed att ni ser avsnittet då Henrik Huldén är gäst i Estrids Bokklubb. Ha gärna någon av böckerna om Gosse Gosig tillgänglig.

    Uppgifterna är indelade i tre nivåer:
    lätt medel svår

    (lätt)
    Henrik berättar att han och illustratören Ulla Donner arbetade smed Gosse Gosing- böckerna så att Henrik först skrev, sedan illustrerade Ulla och om något kändes svårt eller trist att illustrera ändrade Henrik det till något som funkade bättre i bild.
    Gör ett rim-memory tillsammans med en kompis. Ni behöver tolv enfärgade kort eller
    lappar. Skriv eller rita ord som du vet att rimmar på något på tre av korten. Be kompisen göra samma sak. När ni är klara byter ni kort med varandra. Ta nu de tomma kort som finns kvar och rita eller skriv ett rim till vart och ett av korten kompisen gjort. Vänd på alla korten så ni ser baksidan. Nu kan ni spela rim-memory! Vänd korten och försök hitta två som rimmar!

    (lätt – medel)
    I böckerna om Gosse Gosig slutar sidorna med att man kan välja ett av tre ord som rimmar på sista ordet i meningen innan. Testa göra samma sak! Hitta på ett ord som
    rimmar på många saker (t.ex. hatt – katt – ratt – natt). Skriv först en rad som slutar
    med ett av orden, och sedan en som ska sluta med något av de andra. Istället för att
    skriva ordet ritar du tre bilder att välja mellan. Testa sedan, kanske tillsammans med
    en kamrat, att läsa det du skrivit med de tre olika rimmen. Blev någon mening
    alldeles tokig? Välj ett av rimmen (eller alla tre!) och rita en bild.
    (medel)
    Henrik berättar att ibland består hans arbetsdag av att han sitter på kontor och
    svarar på mejl, ibland spelar han trombon på gården medan en staty blir avtecknad.
    Hur tycker du att en idealisk arbetsdag skulle kunna se ut? Skriv en berättelse som
    börjar när du kommer till jobbet. Din arbetsdag får vara hur galen som helst!
    (medel)
    Henrik säger att det skulle vara roligt om människor kom ihåg hans böcker och
    musik om hundra år, men att vi ju inte vet hur världen ser ut om hundra år. Han tror i
    alla fall att det finns böcker och musik. Vad tror du? Hur ser världen ut om hundra
    år? Diskutera med en eller flera kamrater. Gör ett collage, antingen ensam eller
    tillsammans med kamraterna. Rita och skriv hur ni tror att världen ser ut om hundra
    år!

    (svår)
    Henrik funderar lite på vad som är ett jobb. Hans egna arbetsdagar kan se väldigt
    olika ut, men ofta träffar han mycket folk och det tycker han är roligt. ” Allt man gör ska
    vara nåt man har glädje av och som har glädje för andra. Det är väl nåt slags jobb”
    säger Henrik. Vad tycker du? Vad är ett jobb? Vem jobbar och när? Är det viktigt att
    ha roligt då man jobbar? Håller du med Henrik om att det att man gör sig själv och
    andra glada är ett slags jobb?

  • Pedagogiskt material

    Pedagogiskt material till avsnittet med Carina Wolff-Brandt

    Här hittar du förslag på diskussion och aktiviteter som du kan göra i klass i samband med att ni ser avsnittet då Carina Wolff-Brandt är gäst i Estrids Bokklubb. Ha gärna någon av böckerna om Kalle Knaster tillgänglig.

    Uppgifterna är indelade i tre nivåer:
    lätt medel svår

    (lätt)
    Carina berättar att hon älskar pirater. Pirater är roliga, för de är med om många spännande äventyr, de kan se ut nästan hur som helst och heta nästan vad som helst! Om du var en pirat, vad skulle du heta då? Hur skulle du vara klädd? Skulle du ha varit med om någon strid, så att du t.ex. hade en krok istället för en hand, en lapp för ögat eller ett träben? Rita en bild av dig själv som pirat! Om du vill kan du också rita ditt sjörövarskepp, en skattkarta och en skatt som du hittat!

    (lätt)
    Carina berättar att då hon var barn gillade hon spännande berättelser, men ibland blev hon riktigt rädd efter att hon läst någon hemsk saga. Då brukade hon läsa ett avsnitt ur någon Astrid Lindgren-bok så att hon skulle kunna somna. Vad brukar du göra om du läst något spännande eller hemskt, eller sett någon hemsk film eller spelat ett spännande dataspel och inte kan somna på kvällen? Vad gör du för att känna dig lugn och trygg igen?

    (lätt – medel)
    Inge Löök, som illustrerat Carinas bok ”Trollskär” har berättat att hon såg en tomte då hon var barn. Han var lika liten och grå som tomten Isa trollade fram. Vad skulle du göra om du träffade en tomte eller något annat väsen som brukar finnas i sagor? Skriv en berättelse eller rita en serie om mötet!

    (medel)
    Carina berättar att böckerna om Kalle Knaster hittade hon på efter ett möte med en skolklass. Eleverna, som gick i årskurs fem, ville läsa en bok som var spännande och skrämmande, och som innehöll pirater, spöken, benrangel och blod. En hurdan bok skulle du helst vilja att en författare skrev? Vad skulle den handla om? Vad skulle den innehålla?

    (svår)
    Carina berättar en spådam sagt till henne att hon var en pirat i sitt förra liv. Vet du vad en spådam är? Ta reda på, om du inte vet. Vi vet inte vad som händer efter att vi dör, och om något hänt innan vi föddes, men om det var så att du haft ett liv innan livet du har nu, vad tror du att du var i det livet? Varför tror du att du var det? Är det kanske för att du gillar något extra mycket, eller för att du känner samhörighet med något? Skriv en berättelse om en dag i ditt förra liv!

  • Pedagogiskt material

    Pedagogiskt material till Timo Parvelas avsnitt

    Här hittar du förslag på diskussion och aktiviteter som du kan göra i klass i samband med att ni ser avsnittet då Timo Parvela är gäst i Estrids Boklubb. Ha gärna några av hans böcker i serierna om Ella, Maukka och Väykkä eller Kepler62 tillgängliga. Observera att endast enstaka har översatts till svenska (t.ex. Ella och utpressaren).

    Uppgifterna är indelade i tre nivåer:
    lätt medel svår

    (lätt)
    Böckerna i serien Kepler62 handlar om några barn som kommer till en ny planet, och bosätter sig där. Föreställ dig att du och några kompisar skulle bosätta er på en planet där ingen ännu bor. Vad skulle ni göra först? Vad skulle vara mest spännande? Vad skulle vara krångligast? Rita och skriv.

    (lätt – medel)
    Böckerna om Ella har blivit film. Ni kan se trailern till filmen på nätet, med hjälp av sökorden Ella ja kaverit, eller se hela filmen om ni har möjlighet. Titta och läs i någon eller några av Ella-böckerna och fundera på vilka likheter och skillnader som finns mellan böckerna och filmen.

    (lätt – medel)
    Maukka och Väykkä är en hund och en katt, och Timo berättar att de från början fick sina karaktärsdrag från hur hundar och katter är på riktigt. Maukka, som är en katt är konstnärlig, och Väykkä, som är en hund, är flitig och vill se resultat. Sedan utvecklades de och fick också många andra drag. Vilka två djur skulle du vilja skriva en berättelse om? Innan du börjar kan du fundera på hurdana de djuren är i verkligheten. Är de aktiva eller lugna? Är de vilda eller tama? På vilka sätt kan de egenskaperna synas i din berättelse? Vad händer när djuren möts?

    (svår)
    När Timo och Bjørn Sortland, som har skrivit böckerna i serien Kepler62 tillsammans, funderade på vad deras gemensamma bok skulle handla om föreslog Bjørn att den skulle utspela sig i rymden. Bjørn är väldigt rädd för trånga utrymmen, och hans värsta skräck skulle vara att sitta inne i en kapsel som roterar runt jorden. Timo säger att det är en bra utgångspunkt för en berättelse – att börja med något man är riktigt rädd för. Vad är du rädd för? Skriv ner tre saker som skrämmer dig. Välj en av dem och beskriv en situation där du befinner dig mitt i det som är skrämmande. Skriv utan att planera vad som ska hända – fokusera på känslan. Läs genom det du skrivit. Kan det vara början på en berättelse? Kanske du i nästa kapitel måste backa några steg och berätta varför huvudpersonen (som kanske är du, eller så byter du ut den mot någon annan) hamnat i situationen.
    (svår)
    Serien Kepler62 kallas för dystopi, även om Timo själv tycker att det finns mycket hopp i den. En dystopi är ett slags mardrömsscenario, en katastrofal version av ett samhälle. Skriv en berättelse som utspelar sig i framtiden. Du kan själv välja hur långt in i framtiden. Din berättelse ska vara en dystopi, fundera alltså på vilket sätt världen den utspelar sig i är mardrömslik och varför den blivit sådan.

  • Pedagogiskt material

    Pedagogiskt material till Joanna Vikström Eklövs avsnitt

    Här hittar du förslag på diskussion och aktiviteter som du kan göra i klass i samband med att ni ser avsnittet då Joanna Vikström Eklöv är gäst i Estrids Boklubb.
    Ha gärna någon av böckerna i pensionärsmakten tillgänglig.

    Materialet får printas ut och kopieras till elever inom skolan.

    Uppgifterna är indelade i tre nivåer:
    lätt medel svår

    (lätt)
    Isa berättar för Joanna att hon gillar att rita djur, och att hon tycker tigrar är svårast att rita. Joanna tycker att hästar är svåra, för deras ben sitter så konstigt. Vilket djur tycker du är svårast att rita? Varför? Vilket djur tycker du mest om att rita? Rita ditt favoritdjur!

    (lätt – medel)
    Joanna säger att det är livsviktigt att ha tråkigt, för när man har tråkigt kommer de bästa idéerna. Håller du med? Vad brukar du göra då du har tråkigt?Testa att ha riktigt tråkigt. Sätt dig någonstans bekvämt och gör absolut ingenting i minst 15 minuter. Fundera efteråt: vad tänkte du på? Kom du på någon ny idé? Löste du något problem som du haft?

    (medel – svår)
    Joanna säger att fördelen med att rita illustrationer till en bokserie är att man lär känna karaktärerna. Titta på Joannas roliga karaktärer i böckerna om pensionärsmakten. Där finns flera skurkar och lustiga pensionärer, och förstås barnen Patrik och Irene. Har du en favoritkaraktär i böckerna?
    Hitta på några karaktärer som du skulle vilja göra en bokserie om. Rita en skiss av varje karaktär och gör en tankekarta där du skriver hurdan karaktären är (t.ex. vad hen önskar sig, vad som är hens problem, vem som är hens bästa vän). När du hittat på karaktärernas personlighet kan du testa att rita dem från flera olika håll och i olika ställningar (sittande, stående, springande, liggande). På så sätt lär du känna dina karaktärer. När du är nöjd med dem kanske du får lust att skriva en bokserie om dem också!

    (medel – svår)
    Joanna berättar att hon ser i sitt huvud hur bilden ska se ut medan hon läser ett bokmanus, men när hon börjar illustrera blir det en konflikt, för pennan lyder inte alltid. Det är som att bilderna har en egen idé om hur de ska bli, som inte är samma idé som Joannas. Känner du igen dig i det Joanna berättar? Brukar det bli som du vill, eller brukar det bli på ett annat sätt? Hur reagerar du då?
    Joanna ger ett bra tips: spara bilden i en låda och titta på den om några dagar. Då känns bilden inte lika misslyckad längre, när du fått lite distans till den, och du kan kanske arbeta vidare på den.

    (svår)
    Illustrationerna i böckerna om pensionärsmakten tycker Joanna att beskriver hennes stil bra. När hon tittar tillbaka på bilder hon gjort tidigare kan hon se att vissa saker återkommer. Titta på många olika bilder du gjort. Hur skulle du beskriva din stil? Hittar du sådant som återkommer i dina bilder, t.ex. någon figur, färg eller form som ofta är med? Du kan gärna fundera på det här tillsammans med en eller flera kamrater. Be dem titta genom dina bilder och säga vad som är typiskt för din stil. Ibland är andra bättre på att upptäcka sådant än man själv är!

  • Avsnitt

    S5 A1 JOANNA VIKSTRÖM EKLÖV

    Den femte säsongen kör igång idag! Första gästen är illustratören Joanna Vikström Eklöv. Det pedagigiska materialet till Joannas avsnitt kommer ni att få ta del av snart!